Artikel "Komunikasi Bahasa Indonesia dalam Proses Perkembangan Remaja"

KOMUNIKASI BAHASA INDONESIA DALAM PROSES PERKEMBANGAN REMAJA

ZAINATUL LAILI

Mahasiswa Program Studi Agribisnis

Fakultas Pertanian Universitas Trunojoyo Madura

Abstrak: Bahasa Indonesia berfungsi sebagai alat komunikasi yang digunakan oleh seluruh bangsa indonesia. Meskipun Indonesia memiliki berbagai macam bahasa yang berbeda di setiap daerah, tapi dengan adanya bahasa Indonesia dapat mempersatukan perbedaan bahasa di Indonesia sehingga dapat mencegah terjadinya hambatan pemahaman dalam berkomunikasi. Oleh sebab itu, pentingnya menjaga penggunaan bahasa indonesia dalam kehidupan masyarakat terutama pada kalangan remaja, yang saat ini telah mengalami proses perkembangan menuju era modern, sehingga model bahasa yang semula kaku atau formal berubah secara perlahan menjadi bahasa yang sering disebut “bahasa gaul”. Dimana penggunaan bahasa gaul lebih disukai di kalangan remaja masa kini dalam berkomunikasi antar teman sebayanya.

Kata kunci: Bahasa Indonesia, bahasa gaul, komunikasi, perkembangan, remaja.

I.         Pendahuluan

Bahasa indonesia adalah bahasa yang digunakan oleh masyarakat Indonesia sebagai alat komunikasi. Bahasa indonesia juga dianggap sebagai bahasa pemersatu bangsa Indonesia yang kaya akan bahasa yang digunakan di berbagai daerah, seperti di Pulau Madura ada bahasa madura.

Komunikasi merupakan suatu kegiatan menyampaikan dan menerima ide/gagasan yang didalamnya terdapat timbal balik atantara pemberi pesan dan penerima pesan. Komunikasi ada 2 yaitu komunikasi secara formal (resmi) dan komunikasi secara informal.

Di era modern ini, telah terjadi perkembangan teknologi yang berdampak juga terhadap perkembangan kehidupsan masyarakat, terutama pada remaja. Remaja mengalami perkembangan peerilaku, seperti penggunaan bahasa dalam berkomunikasi. Remaja masa kini lebih senang mengikuti zaman kekinian, seperti dalam hal berbahasa. Mereka lebih tertarik menggunakan bahasa yang populer dikalangan remaja atau “bahasa gaul” daripada menggunakan bahasa indonesia yang baik dan benar. Serta mereka juga mengabaikan tugas mereka untuk tetap menjaga bahasa indonesia yang merupakan bahasa pemersatu bangsa.

II.      Pembahasan

2.1  Bahasa Indonesia sebagai Alat Komunikasi 

Bahasa indonesia digunakan sebagai alat komunikasi masyarakat Indonesia, yang berfungsi sebagai pemersatu bangsa Indonesia yang kaya akan bahasa yang terdapat di berbagai daerah, sehingga mencegah terjadinya kesalahan dalam pemahaman. Dalam kehidupan sehari-hari, komunikasi bahasa indonesia ada 2 macam yaitu komunikasi bahasa indonesia secara formal dan komunikasi bahasa indonesia secara informal. Penggunaan bahasa indonesia formal biasanya digunakan kepada orang yang lebih dewasa dan juga pada acara formal seperti berpidato di depan masyarakat umum, dan umumnya menggunakan kata baku dalam penggunaannya. Dan komunikasi bahasa indonesia secara informal biasanya lebih banyak digunakan dalam kehidupan sehari-hari seperti berkomunikasi antar teman dan penulisan karya tulis remaja (novel, cerpen, dan lain-lain). Namun, penggunaan bahasa indonesia di era modern ini telat terganggu dengan masuknya bahasa asing di Indonesia.

2.2  Proses Perkembangan Remaja di era modern

Seiring berkembangnya tekonologi di era modern, kehidupan juga mengalami proses perkembangan, seperti halnya pada remaja di Indonesia. Di era modern ini, remaja mengalami proses perkembangan yang salah satunya dalam hal berperilaku yang cenderung lebih tertarik meniru bangsa barat, seperti penggunaan bahasa dalam berkomunikasi. Remaja lebih tertarik untuk mempelajari dan menggunakan bahasa asing. Namun, bahasa asing yang mereka pelajari tidak secara langsung digunakan, malah bahasa asing tersebut dicampur adukkan atau bahkan dipelesetkan ke dalam bahasa Indonesia, yang sering disebut sebagai “bahasa gaul”. Padahal seharusnya para remaja Indonesia, dimana sebagai pengguna bahasa indonesia harus menjaga penggunaaan bahasa indonesia yang baik dan benar yang merupakan bahasa pemersatu bangsa dan sebagai alat komunikasi masyarakat Indonesia.

2.3  Penggunaan Bahasa Gaul di Kalangan Remaja

Bahasa gaul banyak digunakan di kalangan remaja Indonesia yang merupakan bahasa yang nge-trend di masa kini menurut pemikiran sebagian banyak dari remaja Indonesia. Mereka menggangap penggunaan bahasa gaul di kehidupan sehari-hari, merupakan wujud mereka mengikuti pergaulan yang kekinian. Bahasa gaul yang para remaja gunakan, sebagian berasal dari bahasa asing yang dicampur adukkan atau dipelesetkan ke dalam bahasa indonesia, seperti bro atau sis yang berasal dari brother atau sister yang merupakan bahasa inggris, dan ada juga bahasa indonesia yang disingkat dan dibuat-buat dalam mengucapkannya sehingga tidak baku lagi dalam penggunaannya, seperti mager yang berarti malas gerak, PW yang berarti Posisi Wenak, loe, gue, dan lain-lain.

III.   Penutup

3.1  Kesimpulan

Penggunaan bahasa indonesia yang merupakan alat komunikasi bagi masayarakat indonesia serta merupakan bahasa pemersatu bangsa, telah mengalami gannguan akibat masuknya bahasa asing ke Indonesia. Hal tersebut juga mengakibatkan terjadinya proses perkembangan remaja yang mempengaruhi perilaku remaja yang salah satunya dalam hal penggunaan bahasa dalam berkomunikasi, yang mana penggunaan bahasa indonesia yang baik dan benar dicampur adukkan dengan bahasa asing atau diubah dengan sebagian katanya menggunakan bahasa-bahasa yang populer di kalangan remaja.

3.2  Saran

Penggunaan bahasa indonesia sebaiknya lebih ditekankan lagi pada anak-anak muda Indonesia serta diajarkan bagaimana bahasa indonesia yang baik dan benar, agar bahasa indonesia tidak semakin luntur di masa yang akan datang.

Read More

Pengantar Agribisnis "LAPORAN USAHA AGRIBISNIS POHON SIWALAN DI DESA DUNGKEK"

LAPORAN

USAHA AGRIBISNIS POHON SIWALAN

DI DESA DUNGKEK

Disusun oleh :

Zainatul Laili (170321100059)

PROGRAM STUDI AGRIBISNIS

FAKULTAS PERTANIAN

UNIVERSITAS TRUNOJOYO MADURA

TAHUN 2017

BAB I

PENDAHULUAN

 

1.1   Latar Belakang

Agribisnis adalah suatu kegiatan usaha yang berkaitan dengan sektor agribisnis, mencakup perusahaan-perusahaan pemasok input agribisnis (upstream-slide industries), penghasil (agriculturalproducing industries), pengolah produk agribisnis (downstreamside industries), dan jasa pengangkutan, jasa keuangan (agri-supporting industries). Agribisnis adalah sifat dari usaha yang berkaitan dengan agribisnis (agro-based industries) yang berorientasi pada bisnis, yaitu yang bertujuan untuk memperoleh keuntungan. Dalam pendekatan agribisnis sasarannya bukanlah meningkatnya produksi pertanian melainkan lebih menekankan pada meningkatnya kesejahteraan petani dan tangguhnya sektor pertanian secara keseluruhan.(Anita & Salawati, 2011)

Siwalan atau pohon lontar tergolong salah satu komoditi unggulan perkebunan di wilayah Kabupaten Sumenep.Luas lahan siwalan di Kabupaten Sumenep merupakan yang terluas di Jawa Timur yaitu 5.535,70 Ha, sedangkan daerah sentra siwalan di Kabupaten Sumenep terletak di Kecamatan Dungkek dengan luas lahan 1.652,98 Ha (Dinas Kehutanan dan Perkebunan, 2014). Lahan yang luas masih belum dioptimalkan produktivitasnya.sebagian besar masyarakat daerah sentra siwalan hanya mengolah sebatas pada niranya saja yang dijadikan gula merah dengan teknik pengolahan yang masih tradisional. Padahal komoditi ini bisa diolah menjadi berbagai macam produk siwalan yang dapat memberi peluang usaha pengembangan pemanfaatannya yang secara langsung dapat meningkatkan pendapatan petani.Namun ketidakpastian pemasaran siwalan menjadi hambatan bagi pengembangan komoditas siwalan. (Sustiyana, 2008)

1.2   Rumusan Masalah

1.    Bagaimana usaha agribisnis pohon siwalan (pohon lontar) di Desa Dungkek?

2.    Bagaimana kondisi masing-masing subsitem yang ada dalam usaha agribisnis pohon siwalan (pohon lontar) di Desa Dungkek?

3.    Bagaimana keterkaitan antar subsistem onfarm dengan subsistem hulu (backward linkage), subsistem on farm dengan hilir baik pemasaran maupun pengolahan (forward linkage), dan keterkaitan dengan subsistem penunjang (outside linkage) yang ada di dalam usaha agribisnis pohon siwalan (pohon lontar) di Desa Dungkek?

1.3   Tujuan

1.    Untuk mengetahui bagaimana usaha agribisnis pohon siwalan (pohon lontar) di Desa Dungkek

2.    Untuk mengetahui kondisi masing-masing subsitem yang ada dalam usaha agribisnis pohon siwalan (pohon lontar) di Desa Dungkek

3.    Untuk mengetahui keterkaitan antar subsistem onfarm dengan subsistem hulu (backward linkage), subsistem on farm dengan hilir baik pemasaran maupun pengolahan (forward linkage), dan keterkaitan dengan subsistem penunjang (outside linkage) yang ada di dalam usaha agribisnis pohon siwalan (pohon lontar) di Desa Dungkek

BAB II

PEMBAHASAN

2.1  Identitas Narasumber

Nama                            : Bu Atmina

Umur                             : 56 tahun

Alamat                           : Jalan Raya Dungkek, Desa Dungkek, Kecamatan Dungkek, Kabupaten Sumenep

Tanggal Wawancara     : 24 Desember 2017

Komoditas Pertanian    : Pohon Siwalan

Usaha                            : Gula Merah

2.2  Usaha Agribisnis Pohon Siwalan (Pohon Lontar) di Desa Dungkek

Di Desa Dungkek, Kecamatan Dungkek, Kabupaten Sumenep,  banyak ditemukan Pohon Siwalan (Pohon Lontar) di setiap ladang yang dimiliki oleh masyarakat di sana. Masyarakat Desa Dungkek banyak yang memanfaatkan Pohon Siwalan terutama Bu Sumina bersama suaminya, seperti batang pohon digunakan sebagai bahan bangunan (pembuatan atap rumah) dan pembuatan perlengkapan rumah tangga, daun lontar digunakan sebagai atap kandang sapi yang di rakit yang berguna untuk pelindung kandang sapi dari panas dan hujan, tangkai daun digunakan sebagai kayu bakar, buah siwalan dikonsumsi sendiri, dan batang bunganya digunakan sebagai sumber air nira dalam kegiatan usahanya dalam membuat gula merah yang merupakan sumber perolehan ekonomi dalam keluarganya.

Gula Merah merupakan produk usahatani yang terbuat dari air nira yang biasanya didapat dari pohon-pohon tertentu, misalnya dari pohon siwalan. Menurut pengalaman para penyadap air nira di Desa Dungkek, biasanya pada musim kemarau, air nira yang dihasilkan hanya sedikit karena siwalan cenderung kering dan pada musim hujan dapat menghasilkan air nira yang cukup banyak. Jadi usahatani pembuatan gula merah di Desa Dungkek ini belum berjalan efektif, karena pemeliharaan sumber bahan bakunya (pohon siwalan) masih kurang dan banyak tidaknya produk yang dapat dihasilkan tergantung banyak sedikitnya air nira yang dihasilkan tiap harinya.

2.3  Kondisi masing-masing subsitem yang ada dalam usaha agribisnis Pohon Siwalan (Pohon Lontar) di Desa Dungkek

Kondisi masing-masing subsitem yang ada dalam usaha agribisnis pohon siwalan (pohon lontar) di Desa Dungkek, cukup baik karena semua sarana prodi yang diperlukan dapat diperoleh dengan mudah di sekitar tempat usaha yaitu sebagai berikut :

a.   Subsistem Hulu

Subsistem Hulu adalah kegiatan penyediaan sarana produksi untuk kegiatan produksi pertanian. Sarana produksi yang digunakan dalam usaha agribisnis gula merah dari air nira pohon siwalan(pohon lontar) di Desa Dungkek adalah:

Ø Benih/ Bibit

Benih yang diperlukan dalam budidaya pohon siwalan di Desa Dungkek, didapatkan dari buah yang jatuh, kemudian dikumpulkan di pinggir ladang, dan dibiarkan hingga tumbuh tunas.

Ø Alat dan Mesin Pertanian

Alat dan mesin pertanian yang diperlukan dalam budidaya pohon siwalan di Desa Dungkek, masih sangat sederhana dan tradisional serta beberapa alat dan mesin dapat dibuat sendiri oleh pemilik usaha. Alat dan mesin pertanian yang disiapkan adalah penjepit tangkai bunga pohon, tumbukan, ember, arit, cangkul/linggis dan tali tambang.

Ø Pupuk

Pupuk yang diperlukan dan yang akan digunakan dalam kegiatan usaha yaitu pupuk organik yang berupa kotoran sapi yang bisa didapat dari ternak mereka yang kemudian dikeringkan.

b.   Subsistem On Farm

Subsistem on farm (budidaya) adalah kegiatan pemanfaatan sarana produksi dan sumber daya alam guna menghasilkan komoditas pertanian. Budidaya pohon siwalan (pohon lontar) di Desa Dungkek cukup baik, karena budidaya pohon siwalan sangat mudah dan tidak memerlukan pengawasan yang intens yaitu sebagai berikut:

Ø Penanaman benih pohon siwalan di Desa Dungkek

Pohon siwalan biasanya ditanam di pinggir ladang. Penanamannya yaitu:

1.    Tanah di pinggir ladang dilubangi dengan cangkul/linggis sampai kedalaman tanah sekitar (30 – 50) cm dari permukaan tanah;

2.    Benih (buah siwalan yang jatuh dan sudah bertunas) yang sudah disiapkan dimasukkan ke dalam lubang tersebut;

3.    Timbun kembali lubang tersebut dan diberikan air secukupnya.

Ø Perawatan pohon siwalan di Desa Dungkek

Pohon siwalan yang ditanam diberikan pupuk organik (kotaran sapi) setiap 1 minggu sekali sampai pohon mencapai tinggi 5 meter dan pengairannya hanya mengandalkan air hujan.

Ø Panen pohon siwalan di Desa Dungkek

Panen pohon siwalan di Desa Dungkek berupa penebangan pohon  yang diambil batangnya sebagai bahan pembuatan atap rumah, perlengkapan rumah tangga dan lailn lain apabila diperlukan, daun siwalan (daun lontar) yang diambil sebagai bahan pembuatan atap kandang ternak (seperti kandang sapi) apabila diperlukan, pemanenan buah siwalan yang biasanya hanya dikonsumsi sendiri, dan pengambilan air nira yang digunakan untuk usaha pembuatan gula merah. Air nira bisa diambil (disadap) dari pohon siwalan yang sudah berbunga dan tingginya mencapai sekitar 8 meter atau berumur sekitar 10-15 tahun. Adapun proses pengambilan air nira yang digunakan sebagai bahan baku pembuatan gula merah di Desa Dungkek adalah:

1.    Pohon siwalan dinaiki dengan bantuan tali tambang sebagai pegangan dengan ukuran sekitar 1 meter, dengan membawa penjepit. Gunakan penjepit untuk menjepit tangkai bunga siwalan yang akan disadap air niranya, kemudian diamkan sekitar 1-2 hari;

2.     Setelah dijepit dan didiamkan sekitar 1-2 hari, siapkan alat-alat yang akan digunakan untuk menyadap air nira, seperti ember yang diikat dengan tali dan diisi dengan tumbukan kulit pohon Palembhang (dalam bahasa madura di sumenep) dan arit;

3.    Pohon siwalan dinaiki lagi untuk proses penampungan air nira. Iris tangkai bunga yang dijepit kemudian tampung tetesan air nira dengan ember yang telah disiapkan dan diikat dengan tali; dan

4.    Air nira yang ditampung dapat diambil di pagi hari dan sore hari.

c.   Subsistem Hilir

Subsistem Hilir adalah kegiatan pengolahan dari produk primer menjadi produk antara atau produk akhir dan pemasaran produk hasil pertanian. Pengolahan usaha agribisnis pohon siwalan di Desa Dungkek, diolah menjadi gula merah. Pengolahan dan pemasaran usaha tersebut masih kurang baik karena alat yang digunakan dalam pengolahan masih sederhana dan hanya dapat menghasilkan produk dalam jumlah sedikit serta pemasarannya hanya kepada pedagang-pedagang pasar. Adapun pengolahan gula merah di Desa Dungkek adalah sebagai berikut:

1.    Air nira yang sudah diambil (disadap) disaring agar kulit pohon palembhang (dalam bahasa madura di sumenep) dapat dibuang;

2.    Air nira yang sudah disaring dimasukkan ke kuali besar yang kemudian dimasak di atas tungku dengan api besar dan sekali-kali diaduk apabila air nira mengembang dalam proses pendidihan hingga menyusut sampai menjadi gulali;

3.    Air nira yang sudah menjadi gulali diturunkan ke bawah dan diaduk berputar hingga kental;

4.    Gulali yang sudah kental dimasukkan ke dalam plastik yang diletakkan di dalam mangkok plastik sebagai cetakan dan kemudian ditutup oleh plastik tersebut;

5.    Diamkan beberapa menit hingga mengeras dan siap untuk dipasarkan.

d.   Subsistem Penunjang

Subsistem penunjang adalah kegiatan yang menunjang proses produksi pertanian dari hulu sampai hilir. Subsistem penunjang dalam usaha agribisnis pohon siwalan di Desa Dungkek sangat kurang karena di Desa Dungkek kebanyakan menggunakan alat transportasi milik pribadi dalam proses penyediaan sarana produksi dan proses pemasaran.

4.4   Keterkaitan Antar Subsistem yang Ada dalam Usaha Agribisnis Pohon Siwalan di Desa Dungkek

4.4.1     Subsistem on farm dengan subsistem hulu (backward linkage)

Keterkaitan antara subsistem on farm dengan subsistem hulu sangat kuat karena sarana produksi yang disediakan dalam subsistem hulu sangat berpengaruh pada berlangsungnya kegiatan on farm (budidaya), penyedian bibit yang mudah disediakan yang akan digunakan untuk membudidayakan pohon siwalan, penyediaan alat dan mesin sangat berpengaruh terhadap proses penanaman dan pemanenan dalam kegiatan on farm (budidaya), dan penyediaan pupuk organik yang dapat diperoleh dengan mudah dalam jumlah yang cukup sebagi penyubur tanah yang digunakan dalam pembudidayaan pohon siwalan.

4.4.2     Subsistem on farm dengan hilir baik pemasaran maupun pengolahan (forward linkage)

Keterkaitan antara subsistem on farm dengan subsistem hilir sedang karena dari hasil on farm tidak semua mengalami pengolahan dan pemasaran, masih ada yang hanya di panen untuk dikonsumsi atau digunakan sendiri. Hasil budidaya pohon siwalan yang hanya dikonsumsi atau digunakan sendiri yaitu buah siwalan yang dikonsumsi sendiri, daun lontar yang digunakan sendiri untuk bahan pembuatan atap kandang ternak, batang pohon yang digunakan sendiri untuk pembuatan atap rumah dan perlengkapan rumah tangga, dan tangkai daun lontar yang digunakan sendiri sebagai bahan bakar kayu. Dan hasil budidaya pohon siwalan yang mengalami proses pengolahan dan pemasaran hanya air nira yang digunakan sebagai bahan pokok pembuatan gula merah yang kemudian dijual kepada pedagang-pedagang pasar.

4.4.3     Subsistem on farm dengan subsistem penunjang (outside linkage)

Keterkaitan antara subsistem on farm dengan subsistem penunjang sangat lemah karena biasanya masyarakat sekitar tidak menggunakan subsistem penunjang, kebanyakan masyarakat menggunakan alat transportasi milik pribadi dalam memasarkan produknya.

BAB III

PENUTUP

 

3.1   Kesimpulan

Di Desa Dungkek, Kecamatan Dungkek merupakan kecamatan yang memiliki luas lahan yang ditumbuhi pohon siwalan yang terluas di Kabupaten Sumenep. Rata-rata masyarakat disana banyak yang memanfaatkan pohon siwalan sebagai sumber pengahasilan sehari-hari terutama dalam pembuatan gula merah yang dibuat dari air nira pohon siwalan. Namun, usaha yang dilakukan masyarakat disana belum efektif karena belum memenuhi kebutuhan standar konsumen yang disebabkan pembudidayaan dan pengolahan masih menggunakan cara dan alat-alat yang masih tradisional sehingga tidak memenuhi banyaknya kebutuhan konsumen akan gula merah. Serta pemasaran masih belum menyeluruh, produk gula merah hanya dijual kepada pedagang-pedagang pasar dan kurangnya penunjang dalam pemasaran.

3.2   Saran

Saran yang dapat disampaikan dalam hasil laporan ini yaitu, sebaiknya subsistem dalam usaha agribisnis pohon siwalan di Desa Dungkek lebih ditingkatkan lagi, terutama dalam hal budidaya, pengolahan dan pemasaran. Sehingga kedepannya, usaha ini lebih menjanjikan untuk kesejahteraaan kehidupan masyarakat di Desa Dungkek.

Read More

Artikel ""Manajemen Sumber Daya Manusia"

MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA

1.   Pengertian

Manusia merupakan faktor yang menentukan berhasil dan tidaknya suatu organisasi untuk menyelenggarakan berbagai kegiatan dalam rangka mencapai tujuan organisasi (Wahyudi & Suryono, 2006). Sumber daya manusia merupakan salah satu sumber daya yang ada dalam suatu perusahan organisasi disamping sumber daya yang lain, misalnya modal, material, mesin dalam perusahan ,sehingga menjadi bermanfaat dan tanpa adanya sumber daya manusia dan teknologi. Hal ini karena manusialah yang mengelolah sumber daya lainnya yang ada dalam perusahan, sehingga menjadi bermanfaat dan tanpa adanya sumber daya manusia maka sumber daya lainnya menjadi sangat penting. Hal yang penting diperhatikan dalam pemeliharaan hubungan tersebut antara lain adalah kepuasan kerja para karyawan (Panudju, Haryono, Andira, Subroto, & Cahyoko, 2003). Karyawan merupakan penggerak operasi organisasi, sehingga jika kinerja pegawai meningkat, maka kinerja organisasi juga akan meningkat. Para pegawai diarahkan untuk meningkatkan kinerjanya agar memiliki sikap dan perilaku yang mencerminkan tanggung jawab, loyalitas, serta kedisiplinan. Untuk mencapai kinerja terbaik organisasi berkepentingan melakukan penilaian terhadap pelaksanaan tugas pekerjaan yang dihasilkan oleh para pegawai sesuai dengan rangkaian sistem yang berlaku dalam organisasi (Sriwidodo & Haryanto, 2010).

2.   Faktor yang Mempengaruhi Kinerja Karyawan :

Untuk mengoptimalkan sumber daya dalam organisasi perlu memperhatikan faktor-faktor yang mempengaruhi kinerja karyawan antara lain:

a.    Gaya kepemimpinan yang diterapkan dalam organisasi tersebut. Apapun bentuk kepemimpinannya akan mempengaruhi cara orang bekerja sebagai individu atau sebagai kelompok. Dalam kenyataannya pemimpin dapat mempengaruhi semangat dan kegairahan kerja, keamanan, kualitas kehidupan kerja dan terutama tingkat prestasi suatu organisasi (Wahyudi & Suryono, 2006).

b.    Motivasi kerja, motivasi adalah suatu kekuatan potensial yang ada di dalam diri seorang manusia, yang dapat dikembangkannya sendiri atau dikembangkan oleh sejumlah kekuatan luar yang pada intinya berkisar sekitar imbalan moneter dan imbalan non moneter, yang dapat mempengaruhi hasil kinerjanya secara positif atau secara negatif, hal mana tergantung pada situasi dan kondisi yang dihadapi orang yang bersangkutan (Sriwidodo & Haryanto, 2010). Pemberian motivasi dengan melihat kebutuhan yang dominan dari para karyawan, baik kebutuhan fisiologis ataupun kebutuhan-kebutuhan lain, seperti kebutuhan keselamatan dan keamanan, kebutuhan sosial, kebutuhan penghargaan, serta kebutuhan aktualisasi diri. Menurut Toha (1990: 202) mengarahkan pegawai untuk mencapai tujuan organisasi yaitu dengan memotivasi pegawai secara individulah yang paling baik, karena masing-masing individu dalam melaksanakan aktivitas mempunyai tujuan sendiri-sendiri, sehingga untuk menyatukan tujuan tersebut pimpinan hendaknya memperhatikan dengan memotivasi agar aktivitas pegawai tidak menyimpang jauh dengan tujuan organisasi. (Wahyudi & Suryono, 2006)

c.    Lingkungan kerja organisasi, suasana yang ada dalam perusahaan tersebut. Lingkungan kerja adalah segala sesuatu yang ada di sekitar para pekerja dan yang dapat mempengaruhi dirinya dalam menjalankan tugas yang dibebankan (Nitisemito, 1990: 184). Lingkungan kerja adalah faktor-faktor di luar manusia baik fisik maupun nonfisik dalam suatu organisasi. Antara lingkungan kerja dengan kepuasan kerja terdapat hubungan yang positif, dan lingkungan kerja mempengaruhi produktivitas kerja suatu organisasi. Pembentukan lingkungan kerja yang terkait dengan kemampuan manusia dan produktivitas kerja dipengaruhi oleh faktor fisik, kimia, biologis, fisiologis, mental, dan sosial ekonomi. (Wahyudi & Suryono, 2006)

d.    Faktor organisasi dapat pula memberikan pengaruh terhadap kinerja pegawai melalui proses komunikasi yang efektif, baik melalui komunikasi ke atas, komunikasi ke bawah, maupun komunikasi mendatar. Keefektifan komunikasi yang berlangsung di organisasi dapat mempengaruhi kepuasan dan berkontribusi terhadap hasil pekerjaan/kinerja. (Sriwidodo & Haryanto, 2010)

e.    Masalah kesejahteraan, seperti dikemukakan Lee (2006: 11) bahwa program kesejahteraan yang ditetapkan perusahaan merupakan faktor situational yang penting dalam mem- pengaruhi kinerja karyawan. Program kesejahteraan pegawai akan menjadi bermanfaat apabila dapat memberikan rasa aman dan dapat dinikmati oleh seluruh pegawai. Sebagai perwujudannya apabila program kesejahteraan memberi- kan manfaat dan memberikan rasa aman bagi seluruh karyawan diharapkan dapat meningkatkan kesetiaan sehingga produktivitas kerja dan kinerjanya akan meningkat. (Sriwidodo & Haryanto, 2010)

3.   Kesimpulan

Kinerja dan keefektifan pegawai dalam melaksanakan tugas sangat ditentukan oleh kompetensi yang disyaratkan oleh bidang pekerjaan. Melalui kompetensi yang semakin memadai seseorang akan lebih menguasai dan mampu mene- rapkan semua tugas pekerjaan sesuai dengan job description yang ditetapkan.(Sriwidodo & Haryanto, 2010)

Motivasi yang semakin tinggi berperan untuk memberikan penguatan terhadap keinginan-keinginan yang mengarah pada tercapainya prestasi kerja yang semakin baik serta dapat mengarahkan sikap perilaku individu dalam mencapai tujuan. Ciri-ciri pegawai dengan motivasi tinggi menurut indikator-indikator motivasi dalam penelitian ini dapat dilihat dari menyenangi pekerjaan yang dilakukan, menunjukkan kreativitas dalam bekerja, menunjukkan tanggung jawab dalam bekerja, memiliki otonomi yang tinggi dalam bekerja. (Sriwidodo & Haryanto, 2010)

Efektivitas komunikasi semakin tinggi apabila atasan menyampaikan petunjuk kerja secara rinci, informasi disampaikan tepat waktu dengan bahasa yang mudah dipahami, adanya teguran bila terjadi ke- salahan, atasan mau mendengar saran/ pendapat bawahan, atasan menghargai setiap keluhan, karyawan saling bertukar pendapat, mau mendengarkan pendapat teman.(Sriwidodo & Haryanto, 2010)

DAFTAR PUSTAKA

Panudju, A., Haryono, Y., Andira, Subroto, B., & Cahyoko, S. (2003). Jurnal manajemen & bisnis sriwijaya. Jurnal Manajemen & Bisnis Sriwijaya, 1(2), 1–17.

Sriwidodo, U., & Haryanto, A. B. (2010). Pengaruh Kompetensi, Motivasi, Komunikasi Dan Kesejahteraan Terhadap Kinerja Pegawai Dinas Pendidikan. Manajemen Sumberdaya Manusia, 4(1), 47–57.

Wahyudi, A., & Suryono, J. (2006). Analisis pengaruh gaya kepemimpinan, motivasi dan lingkungan kerja terhadap kinerja pegawai. Manajemen Sumber Daya Manusia, 1(1), 1–14.

Read More